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Un peu de publicité pour notre jolie Leela qui recherche ses colocataires par ici ! Apparement Arco Ortaloni trouve Gabrielle de Musset très belle you don't have to be english to teach it | aran 3697710961

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 you don't have to be english to teach it | aran

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Alejandro Paredes
Alejandro Paredes

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Alejandro est un professeur de langues au caractère bien trempé. Issu de l'immigration, il possède des valeurs fortes qu'il essaye tant bien que mal d'enseigner à son fils. Marié à l'adorable Nathaniel Gardner, il bénéficie d'une vie stable et plaisante malgré d'éternelles daddy issues qu'il reporte son fils.
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Gay depuis le bac à sable. Il n'a jamais été intéressé par les femmes.
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Summary : Alejandro est un professeur de langues au caractère bien trempé. Issu de l'immigration, il possède des valeurs fortes qu'il essaye tant bien que mal d'enseigner à son fils. Marié à l'adorable Nathaniel Gardner, il bénéficie d'une vie stable et plaisante malgré d'éternelles daddy issues qu'il reporte son fils. Pseudo : AKOM Multinick : Este & Neal Avatar : Alfonso Herrera + uc
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Age : 39yo Status : Marié à l'adorable Nathaniel Gardner. Work : Professeur d'anglais & d'espagnol. Il donne également des cours d'anglais langue étrangère pour migrants au sein d'une association & milite pendant son temps libre quand il ne rédige pas des tweets incendiaires à l'intention de Donald Trump. Home adress : Staten Island

Sexuality : Gay depuis le bac à sable. Il n'a jamais été intéressé par les femmes. Hogwarts house : Aucune idée, il n'a pas le temps de s'occuper de ça. Astrological Sign : Gemini MBTI : ENTJ - Commandant Rythme de rp : 1rp semaine Longueur rp : 250-500mots
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MessageSujet: you don't have to be english to teach it | aran   you don't have to be english to teach it | aran EmptyMar 1 Oct - 23:43
Gérer une équipe de professeurs bénévoles n'est pas toujours de tout repos. Tout le monde veut bien faire, et on ne peut clairement pas cracher sur de l'aide qui n'est pas rémunérée, mais le manque de formation est un soucis qui nuit clairement à l'organisme. Alejandro aimerait se démultiplier, mais la vie de famille l'accapare elle aussi. Aussi, il a mis du temps à identifier les problèmes dans l'équipe, ce qui ne lui a pas toujours permis de régler les questions de formation dès Septembre. Par chance, il a su repérer la frustration chez un des élèves, et décidé de prendre en charge le cours du soir. Cela le fait finir un peu plus tard que d'habitude, mais Alejandro prend tout cela très au sérieux. Ce n'est pas le job qui lui permet de manger, mais enseigner au migrants a beaucoup d'importance pour lui, cela fait des années qu'il fait ça. A la fin du cours, le professeur range donc ses feuillets, débrief avec le bénévole qui l'a observé pendant le cours, puis s'approche d'Aran.

- J'espère que ça s'est mieux passé que la dernière fois. Jordan est nouveau dans l'équipe. Ça prend un peu de temps de former tout le monde, mais d'ici mi octobre ça devrait aller beaucoup mieux ! On doit malheureusement changer souvent d'équipe pédagogique vu que ça se passe sur la base du bénévolat.

Un grand problème, mais d'ici à ce que l'état finance l'aide aux migrants, Alejandro peut continuer de trimer comme un abruti. Certaines choses ne changeront jamais, il a dû se faire à l'idée.
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Aran Pérez
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MessageSujet: Re: you don't have to be english to teach it | aran   you don't have to be english to teach it | aran EmptyMar 8 Oct - 21:38



You don't have to be english to teach it
feat @Alejandro Paredes

Il a encore passé cinq minutes le matin même à devoir expliquer à un client que oui, il s’était trompé de mot, que non, il ne voulait pas parler de lapin et que oui, il était compétent malgré ses erreurs régulières de vocabulaire ou d’usage des temps.
C’est ça qui l’agace le plus au fond. Il perd du temps et surtout, de la crédibilité. Il ne peut se le permettre, surtout pour une petite entreprise comme la leur qui marche surtout au bouche à oreille. Certaines personnes ne s’en formalisent pas, trouvent ça amusant voire même « adorable ». D’autres semblent agacées ou distraites quand elles entendent son accent et ses boulettes ici et là.

Les cours du soir aident, mais il faut tomber sur la bonne personne. Certains sont gentils, mais … Ca ne s’improvise pas de pouvoir expliquer sa langue, pourquoi on utilise ce mot plutôt qu’un autre.
Jordan, le bénévole de ces deux dernières semaines ne lui convenait pas du tout. Trop rigide, artificiel, il appliquait une méthode scolaire. Aran avait l’impression de faire des maths, pas d’apprendre une langue, d’être au lycée, pas d’avoir dix ou vingt ans de plus que le jeune homme.
Avec Alejandro Paredes, ça va mieux. C’est plus fluide, plus instinctif. Ca le frustre moins, il a l’impression d’avancer, de pouvoir s’en sortir, pas de ressortir paniqué des locaux.
- J'espère que ça s'est mieux passé que la dernière fois. Jordan est nouveau dans l'équipe. Ça prend un peu de temps de former tout le monde, mais d'ici mi octobre ça devrait aller beaucoup mieux ! On doit malheureusement changer souvent d'équipe pédagogique vu que ça se passe sur la base du bénévolat.
Il a un léger sourire, hausse les épaules, le regarde dans les yeux.
- C’était bien. Il essaie de bien faire mais oui … J’ai préféré ce cours.
Il ne peut pas trop se plaindre malgré tout, c’est gratuit, ça le fait se sentir moins seul, occupe ses soirées, loin de son appartement qu’il supporte encore moins bien depuis l’installation de l’équipe de tournage.
- C’est sympa de votre part.
Il jette un coup d’œil à la salle en disant ça, pour faire comprendre qu’il parle de l’association.
- Ca doit pas être facile. Où tu trouves tout ce temps ?
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Alejandro Paredes
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MessageSujet: Re: you don't have to be english to teach it | aran   you don't have to be english to teach it | aran EmptyDim 13 Oct - 18:51
Débuter dans l'enseignement n'a rien de facile, et Alejandro ne peut pas vraiment reprocher à Jordan son manque de formation alors qu'il investit du temps dans leur association sans en retirer le moindre sou, seulement il est clair qu'ils ne peuvent pas se permettre de ne pas atteindre leurs objectifs si leur but et d'offrir une aide efficace aux gens qui viennent ici. Les cours sont certes gratuits, mais si ceux-ci sont déconnectés de la réalité du public migrant, il y a peu de chances pour que les apprenants décident de revenir. Et beaucoup plus de chances à l'inverse, pour qu'ils s'entretiennent pas dans une frustration qui ne va les aider à développer les compétences linguistiques nécessaires à leur évolution dans la société américaine. Inutile de dire que dans une telle configuration, l'intégration est plus compliquée.

A la fin du cours, le mexicain revient cependant naturellement à l'espagnol, ce qui facilite la discussion, instaure une complicité qui casse un peu l'ambiance de classe qui n'est pas toujours propice à la décontraction. Et bien vite, la langue maternelle ouvre quelques portes, et les deux hommes se retrouvent à discuter pendant qu'Alejandro range ses affaires et essaye de ne pas fracasser son ordinateur sur le sol en débranchant celui-ci  du téléviseur qu'il a utilisé pour projeter.

- Mon morveux de fils te dirait que je sacrifie mon temps à la maison pour aller m'occuper des autres, mais il fait sa crise d'adolescence en retard alors je sais pas si son avis est très pertinent.

Alejandro ricane un peu, même s'il y a probablement du vrai dans tout cela. Il a toujours donné de son temps dans les associations pour migrants, sans doute parce qu'il se souviendra toujours de l'aide que lui a reçu à l'époque et qui lui a permis d'en arriver là aujourd'hui. Passer ses soirées devant Netflix, cela l’ennuierait bien vite en réalité. Alejandro a besoin de mouvement, d'utiliser son temps de manière productive.

- Je suis content que ça marche mieux pour toi en tout cas. C'est toujours frustrant au début. La semaine prochaine on va travailler sur tout ce qui est paperasses administrative, je pense que c'est le problème de beaucoup de gens à l'heure actuelle.
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Aran Pérez
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MessageSujet: Re: you don't have to be english to teach it | aran   you don't have to be english to teach it | aran EmptyMer 30 Oct - 23:00



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- Mon morveux de fils te dirait que je sacrifie mon temps à la maison pour aller m'occuper des autres, mais il fait sa crise d'adolescence en retard alors je sais pas si son avis est très pertinent.
Il observe Alejandro en silence, quelques secondes avant de détourner le regard. Il ne l’imaginait pas père, il ignore pourquoi. Mais dans un sens, savoir qu’il a un fils ne l’étonne pas non plus. Il se demande depuis quand il ne considère plus les gens comme capables de fonder simplement une famille mais comme investis dans tel ou tel mouvement, telle ou telle croyance, tels ou tels combats. Il réfléchit comme quelqu’un qui se considère lui-même en opposant politique, se définit comme tel entièrement, sans laisser d’autres facteurs entrer dans sa vie et ses jugements premiers. Ça le dérange tout à coup.
- Je suis content que ça marche mieux pour toi en tout cas. C'est toujours frustrant au début. La semaine prochaine on va travailler sur tout ce qui est paperasses administrative, je pense que c'est le problème de beaucoup de gens à l'heure actuelle.
Il hoche la tête, a un fin sourire amusé et ironique à la fois, contre la bureaucratie, non contre le bénévole.
Alejandro lui a laissé entrevoir un petit bout de son chez soi, Aran a l’impression soudaine de ne donner à voir qu’un être fermé. Les bénévoles donnent de leur temps et énergie et la pensée le prend qu’il ne les a pas remerciés comme il le faut.
- J’ai des soucis avec oui … C’est un collègue qui gère plus ça au boulot, mais … C’est énervant de pas pouvoir être indépendant.
Lui qui attache tant d’importance à cette valeur.
- C’est mieux comme ça. On apprend des choses utiles.
Et pas ces verbes à la c**.
- Jordan vient la semaine prochaine ? Je voudrais le remercier quand même.
Ça ne coute pas grand-chose et si ça peut aider le jeune à persévérer ou se sentir utile …  


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MessageSujet: Re: you don't have to be english to teach it | aran   you don't have to be english to teach it | aran EmptyVen 1 Nov - 16:59
Alejandro comprends très bien ce sentiment. Il le comprend d'autant plus que les démarches administratives qui entourent les immigrés sont souvent bien plus complexes que les démarches habituelles et nécessitent un niveau de langue souvent plus élevé que celui employé pour communiquer sur une base quotidienne dans le pays d'accueil. Pour s'en sortir il est alors nécessaire de faire appel à d'autres personnes et il évident que cela nuit forcément au sentiment d'indépendance que l'on peut avoir dans sa langue. Sans parler des difficultés d'adaptation à une culture différente, les immigrants comme lui et Aran doivent bien souvent faire face à des difficultés que d'autres n'ont pas.

Si aujourd'hui Alejandro enseigne la langue et possède même un diplôme de littérature dans celle-ci, il n'a pas oublié les challenges représentés par son intégration ici. Cela lui permet sans doute de ne pas être déconnecté de la réalité comme Jordan, même s'il fait de son mieux.

- Pour avoir passé des années à tenter d'obtenir la résidence et à faire des demandes de bourses, je ne peux qu'être d'accord avec toi.

Alej a eu sa dose de paperasse, mais au moins il a l'habitude de composer avec tout ça.

- Ça s'améliore, mais oui c'est très frustrant dans un premier temps.

Lui se souvient assez bien des élèves de son école qui se moquaient de son accent, les américains dans le bus qui répétaient ce qu'il disait en imitant son accent mexicain, où encore les futurs employeurs qui se sentaient obligé de faire des phrases sans déterminants en s'imaginant qu'il n'était pas capable d'aligner deux mots en anglais car mexicain.

- Oui, mais il va travailler avec une plus petite classe, ce sera plus simple pour lui.

Spoiler:
 

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It's a little bit funny this feeling inside I'm not one of those who can easily hide, I Don't have much money but boy if I did I'd buy a big house where we both could live
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